吸，才腼腆地站到了他们面前。

“应昕同学，你是哪届的学生呢？你的专业是什么？请简单做个自我介绍吧。”其中一位中年男导师开口。

“各位老师，下午好，我是 2013 级广播电视学专业 5 班的学生应昕，我的论文题目是……”

“嗯，可以了。”

她的开场白还没有说完，便被那位老师打断，“应昕同学你的表现非常好，如果你还有事要忙，就可以先离开了。”

忙？先离开？什么意思？台下老师无一不柔和地对她点着头，一时间，她竟完全懵了圈，不知这到底是什么情况。

“老师，您，还没问我问题呢。”她支支吾吾地提醒。

“刚才不是已经问过了吗，非常好，你的答辩通过了！”

什么？她甚至连自我介绍都没有完成，老师却都像是商量好了一样，对她的态度始终毕恭毕敬，仿佛他们才是接受答辩的学生。

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