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第36章 魔法研究

莫奇尔第一堂课的内容在学校里引发了很大的影响,很多学生都想借阅图书馆的那本《巫师的剑》,但当其中下手最快的人拿着卡文迪许教授的批条来到图书馆的时候,却被平斯夫人告知,那本书并不在图书馆,而在邓布利多的办公室。

跟着那本书一起来到校长办公室的还有给学生写下批条的卡文迪许教授。

“校长,我知道了。”

“是的,是的。”

“我下次肯定不跟学生讲这些东西了。”

“……”

在邓布利多先生的耐心教育下,霍格沃茨的新任麻瓜研究课教授欣然承认自己搞错了这所学校的定位,并且承诺以后教学一定以通过.w.l.考试为目标,绝对不跟学生瞎侃。

这也是莫奇尔计划中的一步,有了校长的暗示,他就能够理所当然的摸鱼了。

当然,教学可以用炼金人偶代替,备课的记忆在暑假里莫奇尔就全都存在了人偶的核心里。

现在,莫奇尔终于可以全心投入到自己的研究工作中了。

之前的那些话莫奇尔也并非是随便说的,他的确是想要在学生们的心里种下一颗种子,固封自封是要不得的,几千年里,巫师近乎于闭关锁国的思想观念早就固化到了思维底层,这让大部分都已经认不清现实——麻瓜已经登陆月球了,麻瓜已经能够使用量子纠缠制造太空通信了,麻瓜的核潜艇也已经探索到了远古巫师的遗迹……

星辰大海,在很多方面,麻瓜已经远远超过了巫师。

甚至有一些麻瓜是跟随着大佬的系列研究,站在巨人的肩膀上,这才是符合大家认知的青年教授,这样走起来才稳健。

路线选定了接下来就是行动。

卡文迪许教授搞起魔法研究来也是孜孜不倦,除了每周固定到图书馆禁书区更换一下汤姆·里德尔曾经借阅过的书籍这项广撒网的固定任务以外,他几乎是呆在了自己的实验室里。

而炼金人偶,充当了他每周三和周五的代课教师、每天的外卖员。

不过炼金人偶有一点不好的地方就是社交能力有限,除了“好的很好”以外几乎没有多少日常回复语句,所以每次“卡文迪许教授”遇到唐克斯助教的时候都要远远躲开,这让唐克斯颇有一种莫奇尔回到了书时候的感觉。

在唐克斯和她那些小姐妹的信件里,大家对莫奇尔·卡文迪许这个拉文克劳的印象出奇的一致,就是现在这样,每天重复着形单影只,沉默寡言,不跟人说话,不跟人对视,寝室——餐厅——教室的三点一线的生活。

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莫奇尔第一堂课的内容在学校里引发了很大的影响,很多学生都想借阅图书馆的那本《巫师的剑》,但当其中下手最快的人拿着卡文迪许教授的批条来到图书馆的时候,却被平斯夫人告知,那本书并不在图书馆,而在邓布利多的办公室。

跟着那本书一起来到校长办公室的还有给学生写下批条的卡文迪许教授。

“校长,我知道了。”

“是的,是的。”

“我下次肯定不跟学生讲这些东西了。”

“……”

在邓布利多先生的耐心教育下,霍格沃茨的新任麻瓜研究课教授欣然承认自己搞错了这所学校的定位,并且承诺以后教学一定以通过.w.l.考试为目标,绝对不跟学生瞎侃。

这也是莫奇尔计划中的一步,有了校长的暗示,他就能够理所当然的摸鱼了。

当然,教学可以用炼金人偶代替,备课的记忆在暑假里莫奇尔就全都存在了人偶的核心里。

现在,莫奇尔终于可以全心投入到自己的研究工作中了。

之前的那些话莫奇尔也并非是随便说的,他的确是想要在学生们的心里种下一颗种子,固封自封是要不得的,几千年里,巫师近乎于闭关锁国的思想观念早就固化到了思维底层,这让大部分都已经认不清现实——麻瓜已经登陆月球了,麻瓜已经能够使用量子纠缠制造太空通信了,麻瓜的核潜艇也已经探索到了远古巫师的遗迹……

星辰大海,在很多方面,麻瓜已经远远超过了巫师。

甚至有一些麻瓜是跟随着大佬的系列研究,站在巨人的肩膀上,这才是符合大家认知的青年教授,这样走起来才稳健。

路线选定了接下来就是行动。

卡文迪许教授搞起魔法研究来也是孜孜不倦,除了每周固定到图书馆禁书区更换一下汤姆·里德尔曾经借阅过的书籍这项广撒网的固

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