加了故事的悬疑性和吸引力，让人不禁陷入深思。

由于篇幅有限，故事情节无需过于冗长，但必须精心构思，确保逻辑严密。唐林文思泉涌，一气呵成地完成了作品，并仔细检查了两遍，确认无误后，毫不犹豫地将稿件递交给老师。

这次考试的科目并不要求按照特定顺序进行，只需报出考号，接着向老师阐述即可。唐林讲述时声情并茂，极富感染力。现场共有四位老师聆听，作为影视学院的专业教师，他们对于故事的优劣自然心知肚明。

其中一位老师评价道：“你的这个故事颇具电影风范，难道它是一个专为电影而写的剧本故事？”

唐林诚实地点头回应：“没错，老师，我写作时的确是以电影为目标。”实际上，这个故事完全源自于他上辈子看过的一部电影。

这时，坐在最远处的那位女老师提出疑问：“不过，你的故事似乎并未结束啊。结尾处那个调音师究竟怎样了呢？还有那个女人最终的结局也没有交代清楚呀。”

“不，这个故事我已经写完了，既然是悬疑剧，我给故事留了一个开放式的结尾，结局如何让观众自己去想，其实我在故事得中间也给了很多的暗示，比如开始的那一声响，还有邻居的开门，都分别给出了主角和妇人的结局。”

“真是一个精彩绝伦的故事啊！我坚信这个故事倘若拍成电影，一定会大放异彩。”女老师禁不住赞叹道。

这位女老师名为陈秋红，是表演系的一名老师，也是一位演员，对于剧本，她有着自己独特的见解，在她眼中，这个故事实在是妙不可言。只可惜如今正值考试期间，她纵然心痒难耐，也只能按捺住内心的冲动，心想：“看来只能将此事搁置了，但愿日后还有机会与他重逢。”