【9月23号】

白皛白与“y”对待奖学金与之引起的一系列效应的态度

——y：你论文提交了吗？我听说必须在25号之前登成绩，不然只能等下学期重新开这门课了……

——皛白：你写完了吗？我还没整完，这么突然的吗？

——y：我也还没，才写了3125字。既然要排名全班都拉出来，那不得明天提交让老师打分，不然拉出来排名是0分了。

——皛白：要死了，早知道今天不玩啦！我今天玩得可开心啦！

——y：哈哈哈哈。我今天可没玩写了3000字。

——皛白：我玩了一天晚上，还看了运动会直播。那个开心呀！

——y：你应该写的比我多，我今天才正式写，前期在看文献专著、整理笔记。

——皛白：你还有笔记，我啥也没有，就是之前写的半吊子工程，脑子现在都接不上。

——y：明天咱俩一起提交了吧！保险起见，不然，全班综测排名0分的话不太行。

——皛白：还得靠你联系你导师，我其实也不参加奖学金评选，结果愣是全部得整出来。

——y：对呀，我寻思不参评我就截至前再提交，评选没我啥事。我师姐她们不参评的也并没有参与全班排名。

——皛白：我寻思我明天还要玩儿来着，结果，玩儿个毛线啊！咱班太奇怪了！我感觉是一些人不死心，想要知道他们靠成绩能不能比过别人，要求班长这么干。咱班班助六七个，加上班级委员会与d委成员其实已经没有名额了。

——y：我隐隐约约有听到，还有更恐怖的。或许你还不知道。我不敢说，w跟我说一个宿舍吵架放狠话。

——皛白：无所谓了，爱咋咋。

——y：真的是爱咋咋，我不参评，躺平。

——皛白：我觉得吧，能得就得，不能得就拉倒，因为这个，一个宿舍吵，不至于。但不知道为啥，周围乱哄哄、闹哄哄，可能我是局外人。

——y：我目标就俩——毕业论文、工作。我也觉得我是局外人。

——皛白：我连工作都没想，我现在就想着玩儿。

——y：别玩了，马上要开题啦，醒醒！

——皛白：我现在的心态是周一周五学，周末玩儿。天天学，我会疯的。我老师生病后，我更加坚定了这一点。这可能就是劳逸结合！

——y：非常有道理！劳逸结合，人生苦短，健康最重要！

——皛白：论文啥的，该交的时候自然就写出来了。着急没用。天天着急，睡觉也睡不好。反正，这个学期我每周都会玩。一周很充实。并不是在学校就在学习，也不是说玩就全然不学习。玩的时候学的是另外的东西。而且，有一点是真的——打着学习的幌子把自己束缚住，又不学习的话，会很痛苦。压力大，就放松下，校园走走也可以，找人摆龙门阵也可以，我还是觉得，我的人生我做主。好好活着比什么都重要！所以奖学金争成那样干嘛？和气生财呀！真的是，搞不懂。

——y：非常有道理！咱们要找准自己的定位。是专注自己的毕业论文和工作？还是钱？

——皛白：你看这个老师布置的作业，8号也能整完，但我一看28号交，我就不着急了，虽然现在慌，但我知道明天的自己很优秀，能干完。今天我去参加中秋节活动，有一道题讲自己对品德中哪一个词比较看中。我讲的是自信。因为，在我看来，被卷与内卷，很大程度就是从众、跟风、不自信造成的。不知道自己几斤几两，姓啥叫啥该干啥，“成为自己”不是口号，很难的。

——y：对的，就是对自己定位不清晰。做好自己，走好自己的路就行了，知道自己几斤几两，该干嘛，该朝哪个方向努力就行了。

【隔天】

——皛白：团委有问你要成绩单吗？

——y：昨天发给她了。

——你有给他们提交你参加实践活动的资料吗？

——y：我只给了成绩截图。

——皛白：我今早都气着了。团委的态度就好像是我要争抢什么似的，我问是因为我在成绩单上看到实践分，哎……

——y：之前问班长了，她说不参评的不用交证明材料。不会不参评的也要提交实践分吧？——皛白：不知道。反正我现在问就是“老师那边交了”一句就怼死我了。

——y：如果这样，我没交实践材料，排名出来我倒数第一。