又过了几天，板栗林的板栗都捡完了，李家村每日就是打猎、采摘、晒板栗，过了一天又一天，期间还下了几次雨。

转眼到了十月，这一日李浩成带着大伙出去打猎的时候救回来一老一小祖孙俩。

由于救人，就早早的回了，将两人带到云大夫处诊治，最后发现两人只是饿晕了，村里人就放心了。

祖孙两人醒来后告诉村长，山下乱了，皇帝驾崩，诸侯作乱，到处都是打仗的，没有安定的地方，好多人被逼无奈都选择了上山逃命。

爷孙俩是被人护送上山的，开始那些人还是很忠心的，带的东西也多，只是后来越走越辛苦，有的人就动了歪心思。

半路偷了些东西就跑了，后来人越来越少，直到有一天爷孙俩醒来只剩自己，爷孙俩没办法，只能继续在山里走着，但是又找不到吃的，就饿晕了。

李家村人听到这里，不禁感慨幸好自己跑的早呀，在山里找了这么个好地方。

交谈中得知爷孙俩都是文化人，爷爷原来是一个书院的院长，世道乱了，书院就解散了，带着唯一的孙子准备隐居山林。

村长一听，读书的，读书的好呀，可以给俺们村里当老师呀，于是非常热情的邀请爷孙俩在村里安顿下来，还说能派村里人给爷孙俩修个土屋。

赵学敏带着孙子赵皓轩正不知道在这荒山野岭怎么办，现在可真是瞌睡到了送枕头呀，那当然是欣然同意呀，还再三感谢。

说着自己别的也帮不上忙，唯有一身学问还算有用，只能给村里的孩子们上课来报李家村的救命之恩呀。

两人一拍即合，又开始商量着教学的教室应该修在哪里，最后选了湖边的一处空地，山里没纸，可以在石头上用炭笔写字教学，在湖边是因为有水方便清洗石板。

村里多了老师教孩子们读书，村民都开心极了，打猎队的汉子也不去打猎了，这几天都自发的帮着赵先生做屋子，做学堂，晓得两人刚来村里没吃的，不少家里有孩子的村民都送来了不少板栗和野菜。

板栗煮了就能吃，非常方便，对两位不会做饭的男人还是很友好的，这些食物解了赵学敏爷孙两的燃眉之急。

学堂做好后，赵学敏说村里人不拘年龄，不拘性别，都可以过来学习，每日只上半天学，下午放孩子们回家干活。

现在这个时候可正是囤粮食的好日子呀，上一天学是不可能的，就算娃子们不出去外面采摘，家里还有一堆事要干哩。

学堂做好后，赵皓轩每日就和村里的娃子一起上课，时间一长和村里的孩子也都熟悉了，跟着他们一起学着挖野菜，找虫子，喂野鸡，喂野兔，比以前好玩多了。

赵皓轩家的野鸡是村里大牛家送的一只，还有野兔则是春分家送的一对小兔子，他家的野兔居然抱崽了，也不晓得是啥时候怀上的。

村长将之前村民换野鸡和野兔的粗面都给了赵夫子，村里人也都同意了，赵夫子家也算是有了些存粮了，平日村里的妇人摘了野菜也会这家送一把，那家送一把的，所以赵夫子也能勉强果腹。

徐家十二个娃娃都在赵夫子的学堂上课，徐大林觉得这么好认字的机会，不用白不用呀，当然是学的越多越好呀，因为家里去的人多，所以徐家平常家里有个什么好吃的也会给赵夫子端一碗去。

徐家的娃子也因此和赵家的娃子关系特别好，平日里总是在一起玩，之前徐家摘了很多的八月炸，也给赵家送了一箩筐过去，赵皓轩生火做饭还是徐家的娃子教的呢。

这期间村里碰到野柿子采摘，赵夫子还停了一天课，带着赵皓轩一起去摘，家里的粮食太少了，碰到合适的怎么也要囤一点。

柿子摘回来后，洗清干净，将柿子皮削了，太软的就自己吃掉，留下稍硬些的柿子，然后将削好的柿子放在有粗孔的竹簸箕里，竹簸箕是徐家编了送过来的。

柿饼晒了一天后还要将柿饼翻面，这样可以让柿饼晒的更均匀，不会出现柿子底部发霉的情况，赵家是跟着徐家学着做柿饼的，徐家咋做，赵家就咋跟着做。

除了晒柿子，之前削得柿子皮也要晒，这个后面还要用的。

每天下午不上课的时候，赵皓轩都跟着爷爷一起翻柿饼，差不多晒了三天后，晒的柿子逐渐变小，水分减少，颜色变深，外皮干，里面软，这时候就可以试着第一次捏饼了。

捏饼要选晴天或有风的早晨进行，因为夜间受露的果肉水分外移，果面返潮具有韧性，不易捏破，所以做柿饼这几天的课夫子都留到