年代文打脸2

应对女主二丫重生后杀耀祖的行为，我有两个办法。

不是让二丫杀掉耀祖，之后被查出来。

就是阻止耀祖被杀。

尽管感性上我很想耀祖死掉。

但现在不行。

第一，前期女主二丫的恶意针对的是耀祖，耀祖死后，她将恶意对向了我，到时候手段层出不穷，我不一定应付得过来。

第二，她杀了耀祖后，哪怕众人知晓此事，父母恶意对待，那又如何？她是未成年。

凭着女主的赚钱手段，她既进不了监狱，还能继续杀人。

那她下一个不是杀了我，就是害我过得无比悲惨。

第三，我该如何录下二丫的罪证？

无非就是人证、物证两种方式。

人证可能耀祖就得救了；物证要的录像机现在价格那么贵，也买不起。

所以我只能救耀祖，让他们相互敌视，不来管我。

第一步，得找人跟我一起去到河边。

这时候的河水不算清澈，有些海藻之类的，家长都嘱咐孩子不要来这里。

这为二丫杀掉耀祖做了额外的便利。

而且河水有点深，不是那种浅水小溪，每个周日才有大人来河边捞鱼，其他时候，大家都不来这里，而是去更后面的浅水区，这里连人路过都没有。

所以这次，我拉着爸爸妈妈和大伯和伯母说周一去捞鱼。

捞鱼补点吃食，现在大家手上的肉票都不多，只是没网，有网的一户人家每周日才借一次，家里没有工具也没用啊？

我拿出自己编的篮子，上面有四根麻绳吊着。

“我做出了工具，不过我怕到时候鱼太重，所以想大人们一起去，拉一只手防着掉下水，表姐也一起去吧。”

我说出这样的理由，哪怕有不合理的地方也会因为我是小孩子，想的没那么多而不怀疑什么。

“不用，她还要留在家里做饭，我们俩去就行了。”伯母把家里的活都给了堂姐，她得多累啊。

“到时候也可以让堂姐挑点喜欢吃的鱼补补。”

见我这个样说，伯父伯母才答应下来，毕竟堂姐可以先挑鱼。

之后我说等我放学，大家再去抓鱼，顺便让我看看这篓子能不能改良一下。

没错，二丫和耀祖同时放学后，才能作案。

—————————————————

另一边，二丫正在等耀祖放学。

小时候的记忆已经不打记得了，但二丫却对父母和耀祖的恨深入骨髓。

她一定要救姐姐！

第一步，就是杀掉耀祖。

于是，她在放学后等在弟弟班级门口。

弟弟拉着她走到角落：“不是叫你不要在教室门口等我吗？！”

二丫已经很久没有念过书了，她早就不记得耀祖说的这些话了，所以她并不搭理这种话，叫耀祖一起去河边，妈妈让我们在那里等她。

毕竟大丫和二丫从小受到的教育，耀祖不会怀疑二丫敢骗人的。

所以他轻而易举的相信了。

他们一路越走越偏，耀祖心里也越来越怀疑二丫要干嘛。

他嘴里不干不净的骂着：：“赔钱货，如果不是我爸叫我过去的，你就等着吧！”

二丫也不再伪装，抓着耀祖的手，掐着他的脖子就往河边拖。

耀祖现在还只是一个小学生，但二丫已经开始发育了，比耀祖高了不止一点。

现在耀祖被掐着，再也不敢骂了，似乎是发现了二丫更为强大，耀祖涕泗横流的求饶道歉。

二丫却看着耀祖发狠：“你真该死，我心中就得杀了你。”

耀祖开始喘不上气，说不出话，眼睛向上翻。

二丫知道现在不能意气用事，她不能在耀祖的脖子上留下勒痕，留下证据。

所以她松开了耀祖的脖子，拽着她的手往河边拉。