说到秘密的时候，袁主任停了下来。

周老师低头，“这个是我的疏忽，把袁叔叔的日记本一并放在了他的遗物里，被阿姨看到了。”

这本日记记载着袁叔叔对一个叫强的男人的万般思念，就连袁叔叔他们入狱都是和这个男人有关。

袁妈妈看完老公的日记后，情绪开始大喜大悲，甚至有了自残的行为。

袁主任在异国他乡，新项目刚开始，通信工程没有完善，一直没能联系上周老师。

时隔三个月，周老师才收到袁主任的来信。

信的内容就是辛苦周老师照顾他的父母，他在那边一切都好，勿念的话。

周老师拿到信，欣喜的时候还有内疚。她不知道该如何回信，隔了两个星期，她才给拿起笔，把家里的情况告知袁主任。

信寄出的第三天，N国发生了战乱，通信全都被退回，新闻里天天播报关于N国人民死伤情况……

那段时间，周老师夜不能寐，做梦都盼望袁主任平安归来，或者再有封书信。

袁妈妈的情绪一天天地恶化，她咒骂死去的袁叔叔，想念袁主任成疾，因爱生恨，骂他们老袁家没一个好男人。

她不愿意出门社交，自己躲在房间里，翻着那本日记一遍又一遍。

周老师坐在客厅，听着里面的哭闹打砸的声音，她内疚而又不知该如何是好。

自己的父母更是劝她和袁主任分手，他们认为还没结婚就要女儿照顾男方的父母，袁主任是个没有担当的男人。

周老师最害怕的就是下班。

在袁主任家，做完饭就离开。

回到自己家里，父母一直叨叨自己，赶紧分手，相亲结婚。

特别是周老师的妈妈，她甚至怀疑袁主任遗传了他爸爸的感情基因，为了让自己女儿给他照顾老人，才和周老师处对象。

“妈，求求你别说了！一切等袁承回来再说好吗！”

“你给他写信，就说不能和空气人谈恋爱，如果一个月没回来，就是同意分手！”

周老师的心有那么一刻动摇了。

她在和人谈恋爱吗？哪里有人呢？听不见摸不着还要替他照顾父母。

他不想自己吗？他是不是不喜欢女人？他在干什么？他安全吗？他……

周老师觉得自己有了魔怔，长期的睡眠不足，身体终于出了问题。

她在上课的时候，晕倒在了课堂上。

好在，她在医务室遇到了她的贵人，李医生。

李医生是学医的，她告诉周老师：“你可能得了抑郁症！”

“什么？抑郁症是什么？”

那个年代，什么抑郁症啊！能吃饱喝足就是幸福的事了。

“你这状态长期不得到治疗会出人命的！”李医生的话戳中了周老师的心。

国内还没有专门的治疗机构，如果想要治愈就要摆脱现有的困境。

周老师回去后查阅了很多关于抑郁症的书籍，发现袁妈妈也有抑郁症的倾向。

最后她做了一个决定，自学心理学。

90年代，心理学是极为冷门的学科，根本不能成班。

周老师还是决定自救，同时她也要帮助袁妈妈走出阴影。

此后，她失眠的时间都用来学习。

照顾袁妈妈，从饮食上注重营养结构，饭后水果，运动看书，劳逸结合。

一开始，袁妈妈根本不理会周老师。

对周老师表现出反感，不愿意跟她一起出门。

在周老师的一次次的努力下，袁妈妈开始分散自己的精力，学习了舞蹈唱歌，看杂志，重新找回了自我。

两年的时间很快过去，袁主任还是音信全无。

而周老师不仅拿到了心理学的毕业证书，还治愈了自己和袁妈妈。

只是袁主任的未归，让她陷入了抉择。

“两年时间过去了，他连个信都没有！N国战乱早就平息了，他是死是活都不知道。反正，你不能再这样拖下去了。”

周老师的母亲对周老师下了最后通牒，离开袁家，去相亲结婚。

这次，周老师没有说话。

她不知道该替袁主任说什么好话。

两人正式确定关系两个月，他就音信全无了。

感情，经不起这般平淡。

“妈，我知道了！我会好好考虑！”

周老师决定好好梳理自己