号三天。
考试前这个周末，很多学生没回家，窝在学校学习。
柏以凡也没有回家，却停下所有的复习计划，专心窝在宿舍睡觉。
一觉睡饱到中午，柏以凡神清气爽。吃完午饭去教室，抓住谢岁辰。
教室里学生在安静地自习，柏以凡就抓着谢岁辰去食堂。
两人坐一边，柏以凡拿着谢岁辰之前的作文，理了一遍他常用的作文素材。再把素材从不同点分析联想，可能成为哪些论点的论据。同时又列举一些同类素材来。